Professionaliseringskloof?
Onlangs had ik een inzicht dat me flink over mijn werk deed nadenken. André Koffeman (UvA) presenteerde de uitkomsten van zijn onderzoek naar de leergangen, die wij voor de Amsterdams Taskforce Lerarentekort hadden ontwikkeld in het kader van behoud van leraren in het onderwijs. (Project Leraar Kleurrijk Beroep) Het onderzoek richtte zich op de vraag …